目前学校有教师76人,来自于14个学校。在校七年级新生有1000多名,18个班级,住宿生400余人。设立宏志班、实验班、励志班,其中宏志班与亳州二中对接。预计今后两年将有学生5000人,教师300名,达到90个班级的办学规模。预计今年招收七年级新生1300人。
学校拥有原安徽省示范高中亳州二中的有利教学条件,拥有教学楼、艺体楼、科技馆、多功能报告厅、科普天文台、生态标本室,图书馆、食堂、男女学生宿舍、400米环形塑胶跑道、体育场等。校园环境幽雅宜人,草坪葱绿吐翠、喷泉绚丽多姿、雪松苍劲挺拔、莲池藕香四溢、回廊曲折娴静,文化底蕴深厚,外在的高雅华美与内在的人文精神相融相通。
学校以“办学思想是灵魂,教育质量是生命,教学管理是关键”为办学理念,树立“高起点、严要求、出质量、成名校”的工作目标,遵守“人无我有,人有我优,人优我特”的办学方针,践行“一年见成效、三年出成绩、五年成名校”学校发展五年规划。以“励志、文明、诚信、创新”、“修德、敬业、严谨、务实”、“尊师、守纪、勤学、致用”打造校风、教风、学风,创建学校品牌。
校长张华
安徽师范大学毕业,中共党员,本科学历,中学政治高级教师。1987年参加工作,先后担任古井中学教务处主任、副校长、校长兼党支部书记。2007年9月至2013年7月担任古井中心中学校长、党总支书记。工作26年来,曾被评为“全国百名校长”、“安徽省校长”、“亳州市校长”等称号。2010年当选为亳州市第三届人大代表。2012年被亳州市评为“员”同年被安徽省政府授予“‘两基’先进个人”称号。2013年被省教育厅推荐为安徽省教育评估省级专家。
在担任古井中心中学校长期间,明确提出“打造有效课堂,向45分钟要质量”的口号。教研工作要落实在实际行动上,做到人人想教研,全校兴教研,使教师从经验型上升到理论型、专家型、学者型,做到以研兴教,以研促教,全面提高教育教学质量,学校连续16年被谯城区评为“教育教学先进单位”;先后被评为“综合治理先进单位”、“平安和谐校园”、“十佳文明学校”、“教研工作先进单位”、“先进基层党组织”;被亳州市评为“农村示范初中”、“绿色学校”、“先进集体”、“防流控学十佳先进单位”;被安徽省评为“无流失学校”、“未成年人思想道德示范学校”、“全国读书活动先进单位”;09年被评为“安徽省维护妇女儿童权益先进单位”;高中升学进入一中、二中计划内学生数连续7年全区公办中学名。
张华校长教育教研和学校管理硕果累累。2011年“‘五大载体’促师生同争创”在《中国成立九十周年》,中央文献出版社发表;2012年“遵循教育规律,打造高效课堂,促进科学发展,努力提高质量”在《全国教育管理理论与实践》一书中发表;2012年“丹心一点到春时”载入《中国人大年鉴》一书。先进事迹多次被亳州电视台报道,在全区千人教师大会和中小学校长会议上作教育教学管理经验介绍。其中,“深入细致抓管理,务实高效求质量”被区教育局作为专刊发表。
张华校长担任谯城中学校长以来,带领全校师生形成了学校的校风、教风和学风。校风:励志、文明、诚信、创新。教风:修德、敬业、严谨、务实学风:尊师、守纪、勤学、致用。坚持“办学思想是灵魂,教育质量是生命,教学管理是关键”的办学理念和“人无我有,人有我优,人优我特”十二字方针,以“高起点、严要求、出质量、成名校”为工作目标,决心一定不辜负谯城人民的希望,不辜负区委、区政府和区教育局领导的信任和重托,扎实工作,顽强拼搏,一年见成效,三年出成绩,五年成名校,努力打造皖北的学校。
朱玉金副校长
朱玉金,现任谯城中学副校长。中学语文高级教师,中共党员,大学本科学历。1985年参加工作,在28年工作经历中担任了25年的班主任工作。2000年担任亳州六中教务处主任,2003年担任亳州市第六中学副校长、党支部书记。2005年被评为“安徽省教师”。2008年被评为谯城区员。2005年完成了市级课题《建立转化后进生的有效途径管理机制的研究》。本人笔耕不辍,工作以来,积累了200万字的教育教学管理经验总结。2008年论文《当好校长“择其要者四应该”》获谯城区三等奖。
信奉的格言:己所不欲,勿施于人。尊重别人,才能得到别人的尊重。
赵建立副校长
赵建立,现任谯城中学副校长。中共党员,大学本科学历,中学历史高级教师。1985年参加工作。2001年任亳州七中副校长。2008年、2010年分别被评为谯城区、亳州市先进教育工作者。2001—2010年连续十年担任初中毕业班历史教学工作,为学校中考成绩保持全区前三名做出了努力,获得师生的一致好评。面对谯城中学新的岗位,新的起点,本人愿在谯城中学的腾飞中,尽己所能,扎实工作,为谯城区的义务教育做出新的贡献。
徐广德主任
许广德,中学英语高级教师,中共党员,大学本科学历,现任谯城中学教务处主任,区教育局教研室兼职英语教研员。从教二十多年,一直坚持在教学线,桃李满天下,多位学生考入全国重点大学。本人热衷于教学实验和课改工作,多篇教改论文荣获区级、市级一等奖、二等奖。立足于校本,力倡教研,为促进全校教师的专业成长献计献策。
坚持的信念:诚实做人,踏实做事。教书育人,问心无愧。